Valores e Finalidades do Projecto Educativo

• Desenvolver, nas crianças e jovens, competências que garantam a descoberta e o desenvolvimento de interesses e aptidões, espírito crítico, criatividade e sensibilidade estética, promovendo a realização individual em harmonia com os valores da vida em sociedade;
• Promover o gosto pela expressão artística, desenvolvendo o sentido da apreciação estética do mundo;
• Promover e Desenvolver a capacidade para saber superar as contrariedades/dificuldades, incentivando à construção e estruturação de uma personalidade e emocionalidade positiva, (o aprender com os erros, fazer por/ com prazer);
• Desenvolver competências que permitam uma intervenção social de qualidade.
• Aprender a viver plenamente a sua corporeidade, de forma lúdica, adquirindo hábitos e comportamentos de estilos de vida saudáveis tendo em vista a qualidade de vida, promoção e manutenção da saúde.
• Aprender a conhecer-se e a perceber, de forma permanente e contínua, as suas limitações, na perspetiva de superá-las, e suas potencialidades, no sentido de desenvolvê-las, de maneira autónoma e responsável;
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Objectivos Gerais

• Contribuir para a realização dos alunos através do pleno desenvolvimento das suas capacidades intelectuais, éticas, estéticas e físicas;
• Desenvolver estratégias que impliquem o aluno na sua própria aprendizagem, proporcionando os meios para um saber contínuo e o gosto pelo conhecimento;
• Promover o sucesso educativo de todos alunos;
• Garantir a igualdade de oportunidades;
• Promover a articulação curricular horizontal e vertical de forma a facilitar a transição entre os diferentes níveis de ensino;
• Reconhecer a educação enquanto ato social;
• Proporcionar, em liberdade de consciência, a aquisição de noções de educação cívica e moral;
• Aprofundar as relações interpessoais e de integração em grupo, favorecendo a comunicação e a cooperação;
• Estabelecer medidas e estratégias de intervenção diferenciadas;
• Desenvolver mecanismos de autoavaliação de todos os processos, visando a melhoria da qualidade educativa;
• Promover a integração e a partilha em vivências de natureza artística e/ou cultural;
• Ajudar na inclusão de alunos de Ensino Especial;
• Promover o acesso às tecnologias da informação;
• Fomentar a participação e colaboração de todos os elementos da comunidade educativa, assim como dinamizar parcerias com entidades externas, na vida escolar;
• Incentivar o Mérito e a Excelência através da atribuição anual de prémios e bolsas de Mérito, de acordo com o referido no Regulamento Interno do Colégio;

Opções a Nível Pedagógico e Metodológico

• Interdisciplinaridade;
• Trabalho cooperativo;
• Gerência do currículo no sentido de o adaptar às situações e especificidades dos contextos e das situações reais;
• O educador/professor como parceiro, animador, mediador e gestor de projectos, de processos e de situações de aprendizagem;
• Estimulação nos alunos de competências não só cognitivas, mas também de desenvolvimento pessoal, relacional e social;
• Envolvimento da Família e da Comunidade no processo educativo;
• Valorização das aprendizagens e do desenvolvimento das competências essenciais, sejam elas do domínio cognitivo, psicomotor, ou psico-afectivo, isto é, valorização dos conhecimentos, das capacidades e das atitudes/valores em todas as áreas dos saberes.